先进性教育自我剖析材料

通过第二阶段的学习和整顿，我逐渐认识到自身存在的一些问题，也希望通过这次的自我剖析，让自己从思想认识上和实际行动上有一个本质的提高。
　　第一是在政治思想上学习不够，作为一名国家公务人员，对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，由于认为自己只是一个小小的科员，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。
　　第二是在业务学习方面也处于一种停滞状态。由于参加工作以来一直不是在业务科室工作，平时接触业务知识较少，导致自己长时间疏忽业务知识的学习，只是在业务考试和单位组织的业务学习中才临时报佛脚。书到用时方恨少，现在我调到业务科室，就觉得非常惭愧，因为有很多政策我自己都不是很清楚。
　　第三是在工作中自我要求不严格，有时会违背了爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨，这点从我本心上是不能接受和原谅自己的。因为在我一开始参加工作，就抱着通过在工作中的不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去，可是随着工作年限的增长，我的惰性也随之增加了。在工作中进取心也不强了，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，也不注重思考工作中的问题了，往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题。由于自身性格比较急噪，现在在一线工作，时间长了也会不耐烦和大嗓门说话，这点自己虽然已经很注意，但忙的时候仍然还是会发生。
　　第四是在维护集体利益和集体形象方面做的不够好，因为我的性格较直率，想到什么就说什么，免不了会发牢骚和说一些不利于集体和他人的话，言行不过谨慎。虽然我觉得我在这方面的问题不是很严重，很多话也只是当玩笑说说，并不是要存心告状或是传别人的闲话，但是我已经认识到这样的危害性，因为这样不利于集体的团结和形象，也不利于同志之间的关系和工作。
　　第五是在服务基层上，因为一直在机关工作，自己不觉得自己在服务基层和对基层同志态度上有什么问题。但自从在基层工作以后，通过基层工作人员对机关的看法上和我自身和机关同志接触上，确实存在着一种自大意识，缺乏应有的责任感和服务意识。这就象一面镜子，我看到了以前的自己，难免也存在着这样一些工作作风，但是由于我本人比较年轻，对人真诚，所以这方面问题还不是很严重，但是我想在服务基层这方面确实还是有疏忽和一些做的不好的地方。
　　第六是执行机关工作制度上做的不好，偶尔有因为自己的私事而迟到早退的现象，特别是在局里开大会和组织学习的时候，比较漫不经心，经常开小差，没有认真学习会议的精神和领会领导的意图。在工作中喜欢做好人，在自己的职权范围内尽量方便同事，现在想起来很多是不合理而有违反规定的，虽然没有出现严重的错误，但这只是一种侥幸，所以我想在今后的工作中我要严格的按照制度办事。
　　第七是在本职工作中，虽然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己缺乏活力，主观能动性不强。其实我在工作中还是发现了一些问题，一些是我们内部管理上的，一些是我们和其他部门协调上了，但这都不是单凭我个人的想法和力量就能改变的，而且也存在自己怕我自己的一些想法和意见被别人误会认为我对工作有意见或者对某些同志有意见，所以很多想法也没有说出来更谈不上去改变了。我觉得这和我的表达方式有关，所以我也希望自己能通过深思熟虑后拿出一些真正有利于工作发展的东西来。
　　在其他的方面，如遵纪守法，廉洁自律，我觉得自己是做的很好的。因为我的法制意识比较强，做人不能违法，这是我自己的做人准则，也是我对自己的基本要求。在社会责任感，和做人本责任上，我对自己非常有信心，因为我自己是个能够承担责任并且能面对责任不逃避的人。我一向也认为本人的社会公德心较强，热爱家庭和社会，这归功于我自幼受到的良好的社会教育和家庭教育。
　　当然，这些并不能掩饰我存在的许多问题，把这些问题通过自我剖析我方式找出来，能让我自己真正的发现这些问题产生的根源和危害。
　　从主观上讲，还是对自己的要求不够严格。随着年龄的增长产生了惰性，由于没有提高工作和思想素质，导致自己只看到点线而看不到面，不能在全局的立场上思考问题，解决问题，没有起到一个推动我们事业前进的作用。从客观上讲，我们的从管理上和工作作风上还存在一些问题，管理制度的一些分工不灵活，考核过多过滥导致很多人善于推卸责任，推卸工作，本来可以很简单就办好的事情，把责任过失推去推来，谁也不愿意承担责任，甚至根本不承认自己的错误。还有就是服务意识差，不懂得换位思考，一心只有自己不犯错，不考虑工作的需要和纳税人的疾苦。这些都对工作，特别是对我们年轻人的工作产生了很不好的影响，使我也产生了一种比较悲观的情绪和被动的工作和思维方式。只能期待着一些情况会慢慢的好转，根本不指望通过自身的力量来改变，只能适应。不言而喻，这种危害对事业的发展是很不利的，特别是对年轻同志的成长是很不利的。
　　从我自身的问题出发，我想从以下几个方面改正自己的错误，改善自己的工作：
　　1、加强思想政治学习，认真学习党的十六大精神和“两个务必”等中央精神，学习用马克思、列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”等重要思想来武装自己的思想，树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。
　　2、不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。在学习中提高，在提高中学习。
　　3、认真执行机关的各项管理制度，让自己做的事情说的话有法可依，有据可依。
　　4、严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为事业贡献自己的力量。
　　5、修身养性，陶冶情操，改变自己毛躁和较冲动的性格，时时刻刻的提醒自己身为一个国家公务员应该具备的基本素质。
　　6、把全心全意为人民服务放在首位，把遵纪守法作为自己的座右铭，为事业的发展为实现自我价值不断努力。
　　通过以上的学习和整顿，我认为我们可以明确五种意识一是增强爱岗敬业意识。通过学习，加深了对工作的理解，工作热情空前高涨。二是增强无私奉献意识。通过整训，进一步理顺了公私关系，端正了思想认识，促进了基层工作秩序的根本好转。三是增强争先创优意识。四是增强优质服务意识。通过学习整训，自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务。五是增强工作责任意识，树立五种观念解决五种问题，一是把创新融入全年的具体工作，教育引导大家敢于创新、善于创新，用创新的思维去研究问题，解决问题。二是树立法制观念，重点解决好法制观念不强、执法不严、主观随意性的问题。三是树立道德观念，重点解决干部职工的人生观、价值观、世界观是否正确，精神状态是否良好，思想作风和工作作风是否得到转变的问题。自觉加强修养，坚决抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀。四是树立科技观念，重点解决好税源底数是否清楚，方式方法是否科学、得当的问题。教育全体人员增强科技意识，提高科学理论素养，强化对科技文化的学习、提高科技的运用能力。五是树立管理观念，重点解决是否存在职责不清、责任不明，管理松懈，规章制度不落实或落实不够的问题。树立“科技加管理”的思想，在管理理念、管理体制、管理制度、管理技术、管理方法等方面实现新的突破。