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抗震救灾小品剧本台词- 爱在地震废墟下传递

作者:佚名 日期:2008年07月19日 来源:不详 人气:
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人物: 
谭老师,男,五十岁,德育教师 
严老师,女,三十来岁,地理教师 
华华,男,高中三年级学生 
强强,男,高中三年级学生 
虎子,男,高中三年级学生 
小丽,女,高中三年级学生 
小颖,女,高中三年级学生 
娟娟,女,高中三年级学生 
燕子,女,初中一年级学生 
男生甲,高中三年级学生 
男生乙,高中三年级学生 
男生丙,初中学生 
男生丁,初中学生 
女生甲,高中三年级学生 
女生乙,高中三年级学生 
女生丙,初中学生 
教导员,男,三十多岁,解放军救援先遣小分队队长 
王昶,男,解放军救援小分队战士 
刘健,男,解放军救援小分队战士 
李勇,男,解放军救援小分队战士 
彭超,男,二十六岁,志愿者,手腕系着黄丝带 
时间:2008 年5月12日下午两点 
地点:风和日丽,恬静幽美的北川某中学校园 
上课铃响了,幕布徐徐拉开。 
教学大楼第四层某教室,窗明几净。教室外过道口挂着“教学大楼第四楼电化教学室”的牌子,拐角处可以看到上下楼梯的扶手。天真活泼的华华、强强、虎子、小颖、小丽、娟娟、男生甲、男生乙、女生甲、女生乙亲亲热热有说有笑地走进教室,端坐在自己的座位上。和风穿过窗户,轻轻地拂动着课桌上的书本。 
谭老师 (携带笔记本电脑走进教室)同学们好! 
同学们 (一同起立)老师好! 
谭老师 请坐下!(把笔记本电脑联结到投影机上,开机,智能投影白板上显示 
出一个特写的“爱”字)人类是感情动物,“爱”则是人类最本能最 
崇高的一种情感。(指头在白板上书写演示)我国4000年前的甲骨文 
中就有了“爱”字,从网从双手,是个会意字, 表示用两只手撒网捕鱼, 
然后把捕来的鱼供全部落男女老幼分享。有福同享有难同当,体现了 
华夏先民最朴实的爱。后来金文中的“爱”字,用“心”字代替了“网” 
字,表示把心交他人才是真正的爱。这是“爱”字词义的升华。伟大 
的教育家孔子说“仁者爱人”,也就是说能把心交他人的人,就是一个 
道德高尚的好人。两千年来,孔子的仁爱思想开花结果,深入人心,成 
了凝聚我们民族的精神家园……同学们,今天我们一起来讨论讨论什么 
是“爱”。谁先发言? 
同学们 (纷纷举手)我说!我说! 
谭老师 好,华华,你先说。 
华 华 强强的爸爸去世得早,家里还有奶奶和妹妹,就靠他妈妈一双手养活 
全家。强强要出去打工,他妈妈坚决不同意,硬是要他读完高中考大 
学,这就是爱! 
小 颖 强强读书很努力,中午天天吃馒头,省下钱来为他妈妈买了一双雨鞋。 
这就是爱! 
强 强 我为了减轻妈妈的负担,下课后收捡废品,老师和同学对我都很包容, 
有的同学还帮我收集废报纸。这就是爱! 
小 丽 我很羡慕强强,虽然生活苦,却很自由很有幸福感。我家虽然很富有, 
我却并不快乐。每天上学放学,老爸都要用小汽车来接我。每晚一做 
完作业,老妈就寸步不离地“陪”我练钢琴。我恨茫然,这是爱吗? 
虎 子 作孽,这是一种畸形的爱,自私的爱,你成了失去自由的笼鸟。名曰爱 
之,实则害之。 
(小丽面露不快) 
娟 娟 小丽别生气,虎子的话虽然不客气,但是很中肯。你爱好的是生物,兴 
趣不在音乐。我去说服你老妈,别逼你学钢琴了。 
虎 子 (深情地)说到爱,我想起三年前爸爸下了岗,妈妈不让妹妹上学了, 
是一位好心的“融冰大哥”年年给妹妹寄生活费,才让妹妹从新走进 
了课堂。 
谭老师 同学们说得对,爱是付出,爱是关心,爱是包容,爱也是尊重,爱更是 
一种责任。你们要好好学习,有了本领,才能更好地反哺父母回报社会 
保护大自然,才能发扬光大我们民族的大仁大爱精神…… 
(课桌、教室先上下抖动,然后水平摆动) 
小 丽 谭老师,我头晕! 
娟 娟 我也头晕! 
同学们 (不知道怎么回事)谭老师,教室好像在摇晃! 
谭老师 同学们镇定,好像是地震。 
严老师 (飞步从楼下爬上四楼)谭老师,地震啦!一楼的同学都疏散了,快, 
快,快疏散楼上的同学! 
谭老师 同学们,不要慌乱,一个一个往楼下撤! 
(谭老师和强强镇定自若地指挥全班同学撤离教室,严老师举步欲上五 
楼,男生丙、男生丁、女生丙正从五楼跑下来……教学大楼剧烈地摇晃, 
墙壁、天花板、地板皲裂,过道水泥构件开始坠落……) 
谭老师 同学们,赶快钻到课桌下面去! 
明朗的天空一下子黑了下来,影影绰绰的教室内,华华、强强、虎子、小颖、小丽、娟娟立刻钻进课桌下面;男生甲、男生乙、女生甲、女生乙走到教室门口,眼看就要被掉下来的楼道天花板砸倒,说时迟,那时快,谭老师一个箭步把惊慌失措的他们拉了回来,塞进讲台下面,自己张开双臂扑在讲台上,死死地护住讲台……教室外,严老师一把将男生丁、女生丙揽进自己的怀中,蹲到墙角;男生丙纵身从过道护栏往外跳……突然一声巨响,天崩地裂,地动山摇,教学大楼坍塌了……(换景)六层高的教学大楼成了一堆不到两层楼高的废墟,断裂的横梁、倾覆的楼板、垮塌的墙体、破碎的预制板、散落的砖头瓦砾犬牙交错,把废墟隔离成许多蜂窝状的小夹缝,随处可见殉难者暴露在外的手脚和脑袋……隆隆的巨响不断,从昏暗的飞沙走石的烟尘中,可以看到远处的高山在崩塌,几秒钟前繁华美丽的山城现在已经夷为平地……静场,只保留微明的脚灯,其它灯光均熄灭,一切都凝固在了2008年5月12日14时28分…… 
背景:四川北川县城的废墟图片 
字幕:2008年5月12日14时28分,四川汶川县发生8级大地震 
一柱冷色聚光灯由暗渐明,照在废墟左下侧倒塌的楼梯间的夹缝里,定格:严老师就跪仆在这里,身上压满了砖块瓦砾。她已经咽气,两只胳膊仍然紧紧地搂着男生丁和女生丙…… 
聚光灯摇到废墟的中上部(偏左),定格:谭老师的背部和头部顶住了一块倾斜着的水泥板,使水泥板与讲台形成一个狭小的三角生存空间,鲜血在他头上汩汩流淌,他也已经气绝,双臂如同雄鹰展开的翅膀仍然死死地护住讲台,护住讲台下4位学生年轻的生命…… 
聚光灯摇到废墟的中下部,华华和小颖蜷缩在同一个夹缝的课桌下,他们在地震发生的一刹那,从地板宽大的裂缝掉到了废墟的最底层,幸得课桌的抵挡,他们都保住性命,但是小颖的胸部和腹部被严重撞伤…… 
聚光灯摇到废墟的中上部(偏右偏下),虎子和小丽依偎在同一个夹缝中,虎子的的两条腿被倒下来的横梁死死地压住,只有双手可以动弹…… 
聚光灯摇到废墟右下侧,定格:大楼下沉的那一瞬间,强强、娟娟顺着倾斜的地板从教室的西头滑到了东头的夹缝中,被垮塌的外墙封闭得严严实实,强强额头上手臂上都在流血,娟娟双手骨折;燕子正好也卡在了这个三角状的隙缝里,她伤得不轻,下半身深深地掩埋在砖块和混凝土中…… 
锵锵的水管撞击声打破了死一般的寂静,空水管传来了教导主任微弱而又坚定的声音…… 
教导主任的画外音: 活着的同学们老师们,我是教导主任,我们遭遇了大地震, 

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